多彩染纸 悦耳歌声——2019-2020学年度第一学期综合组课堂教学研讨开放周活动作者： 发布时间：2019-12-06 10:14:28 信息来源： 浏览量：
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为快速提高教师的教学水平，提高教学质量，2019年12月5日海口市灵山镇中心学校综合组在小多媒体教室举行“开放周”教学展示课。
海口市灵山镇中心学校“开放周”课堂教学研讨活动安排表
综合组活动安排
一、活动主题：关注有效、提高质量
二、形式：教学展示课+说课+评课
三、活动地点：灵山镇中心学校小多媒体教室
四、活动时间：12月5日（周四）上午8:00—11:00
五、主持人：吴邦岳老师
六、活动流程：
（1）上午第一节课 黄燕华老师上《染纸多奇妙》
（2）上午第二节课 宋菲老师上《两只小象》
（3）课后两位教师对各自的展示课进行简单的说课
（4）课后围绕活动主题，与会老师观后评课
上午8:00，综合组的老师及实习生齐聚一堂，铃声一响，活动开始了。本次活动分为两项。
一、分别由黄燕华老师上美术展示课《染纸多奇妙》和宋菲老师上音乐展示课《两只小象》。
二、在吴邦岳老师的主持下进行说课+评课。
活动一：展示课
黄老师本节授课内容为《染纸多奇妙》，为了让学生感兴趣并理解应用《染纸多奇妙》，黄老师以学校将要举行“环保服装秀”活动让学生当一回设计师导入课堂，展示并分析如何应用染纸做精美的染纸作品，同时强调指出折纸的不同方法、染纸的步骤及注意事项。
黄老师的风采
染纸的具体步骤
先折纸后染色，染色分为浸染法和滴染法。最后将染色作品与剪影结合。
黄老师指导学生进行染纸
学生进行染纸课堂 实践
作品展示
宋老师本节授课内容为《两只小象》，为了让学生感兴趣并会唱《两只小象》，宋老师以大象为谜底猜谜语导入课堂，详细讲解乐理知识，宋老师使用电子琴进行歌曲学唱，通过视频学生学习分组编制动作表演歌曲，同时以三角铁和摇铃等乐器为表演作辅助。
宋老师的风采
宋老师带学生学唱《两只小象》
学生齐唱《两只小象》
分组编创 《两只小象》动作
活动二：说课+评课
黄燕华老师的说课：
1、让学生了解少数民族传统扎染工艺以及在服装设计中的应用；
2、让学生在学习活动的过程中掌握染纸的方法以及创作出服装作品。
评课：
1.卢厦谊老师：课的内容多，丰富多彩，教学手段灵活多样，课堂气氛活跃。
2.杨春香老师：课堂上要是能运用到扎的技术会更好！
3.孙开春老师：教师对学生的指导比较到位，教学层次清楚；作品直接贴出来，学生非常直观的表现出来，要是有评价会更好！
4.吴邦岳老师：总的来说，这是一节非常完整的美术公开课。教学层次分明，教师教态落落大方，双基落实到位，课堂活动活跃有效，教学效果很好！
宋菲老师的说课：
让学生能主动参与到教学活动中来，体现出团结友爱的精神，情感得到升华。以三角铁和摇铃等乐器为表演作辅助，丰富课堂氛围。
评课：
1、孙开春老师：教，突出了乐理知识的传授，学，注重学生愉悦心情的渲染；
2、周红燕老师：导入要是以《找呀找朋友》这首歌导入会更好。
3、黄燕华老师：教学各个环节把握的很好，要是再放开一点会更好！
4、杨春香老师：教学形式多样。
5、卢厦谊老师：教师对低年级学生的课堂把控很好！
一名优秀的教师一节优课更需要千锤百炼，通过本次开放周展示课每位老师都得到了不同的收获与成长。