2017-2018学年第二学期灵山镇中心小学低年级语文组学期工作总结作者： 发布时间：2018-07-05 07:03:20 信息来源： 浏览量：
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时间如流水匆匆流淌，悄无声息转瞬即逝。回顾本学期，低年级语文组在学校的统一领导下，以全面提高学生的语文素养为目标，以提高教育教学质量为根本，紧紧围绕学校教育教学理念开展教研活动。一学期来,我们有条不紊地完成了开学初期制定的工作目标,本组教师的语文教学水平、教学质量得到了稳步发展。现将本学期教学工作总结如下：
一、教研活动情况
学期伊始，低年级语文组在俞亚珠和陈妹老师的带领下进行首次教研会议。本次会议围绕学校的教育教学理念，根据以下几个方面展开：
⒈对上学期的工作进行总结及肯定；
⒉共同学习《海口市课堂教学指导意见》；
⒊传达学校为迎接市校本研修检查布置相关工作；
⒋制定本学期教研活动计划。
①、区域教研
为促进教师专业发展，提高教学质量，低年级语文组于2018年4月19日上午来到海口三江中心小学参加区域教研活动，活动主题：如何有效落实低年级识字写字教学。本次活动在专家引领中学习，在思维触碰中探讨，对于低年级识字写字教学我们收获新体验，有了新见解。
②、集体备课
低年级语文组围绕学校教学工作安排,有序、有效、扎扎实实地开展了集体备课工作。在每周二的教研活动中我们采取备课主题轮换制，首先由主备人选定课题，写好教案初稿并充分做好说课准备。同时预先通知各个成员,充分分析教材,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言做好充分准备。
集体备课强调集思广益,发挥集体的合作精神，围绕同一个主题，各抒己见。集体备课后，个人再对集体备课的内容进行消化、吸收再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教案。
李彬主任参加我组集体备课活动并做出指导。
③、青年教师汇报课
为促进青年教师的成长，提升青年教师的课堂教学质量，我校以青蓝工程师徒结队汇报课的方式为青年教师的专业成长建立一个互动的交流平台、学习平台、展示平台。本学期低年级语文组汇报课主讲教师：陈虹妃、林思。
主讲教师：陈虹妃
课题：《鸟岛》
主讲教师：林思
课题：《荷叶圆圆》
陈嘉胜副校参加我组评课活动。
二、常规教学活动
①关于学生书写双姿纠正
本学期低年级语文组响应学校的号召，为规范学生的书写姿势，在日常教学中以主题班会，上课前五分钟练习书写等方式落实学校安排的教学常规工作。
为预防学生形成错误的书写习惯，低年级语文组利用班会课开展书写姿势主题班会，通过班会课的讲授使学生了解到正确的书写姿势。
为巩固加强学生正确的书写姿势，低年级语文组利用课前五分钟让学生练习书写，在老师的监督和激励中孩子的完成度较好。
良好的书写习惯对学生的学习、生活有着重要的作用。因此必须把良好的书写习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常。
②绘本阅读活动
为增强学生阅读兴趣，为增进学生阅读习惯的养成，丰富学生日常阅读生活，营造学校"爱读书、读好书、好读书"的良好氛围。灵山镇中心小学于2018年5月开展绘本阅读活动，低年级语文组积极响应学校的工作安排将绘本阅读融入课堂，以班级为单位在课堂中进行阅读活动。我们从绘本开始培养学生乐于阅读，享受阅读的兴趣。
一年级阅读书目：
《世界上最好的爸爸》、《想吃苹果的鼠小弟》、《我长大以后》、《最奇妙的鸡蛋》。
二年级阅读书目：
《会飞的箱子》、《不一样的爸爸》、《笨拙的螃蟹》、《动物绝对不应该穿衣服》。
三、教学常规检查情况
为落实教学常规，使教学工作正常有序开展。低年级语文组积极配合学校工作安排，于18周进行教学常规工作检查。
①教案及听课记录
通过检查，发现大部分教师能按要求制定本学科的教学计划。计划详细，计划中有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等内容。
大部分教师编写教案能根据学情，课型，紧靠《新课标》，重点突出，体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，每个老师的课本批注都很详尽、清晰。
大部分教师听课积极，数量都有16节以上，听课记录详细，有针对性点评和合理总评，有利于授课老师和听课老师的进步。
②作业批改
低年级语文教师根据学生的个体情况安排的作业主要有金椰风、写字、听写和生字抄写等，每个老师批改的次数都有131次，每种作业老师都全批全改，有的作业老师还使用有激励的语言和图案 ，如棒、好、加油、和笑脸、盖印章等来鼓励孩子的学习，增强孩子的自信心，使孩子好学乐学。
本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,促进低年级语文教学质量稳步发展。