海口市美兰区灵山片区域教研活动——模型化的数学思想方法作者： 发布时间：2018-05-14 07:43:32 信息来源： 浏览量：
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时间：2018年5月9日
地点：海口市灵山镇中心小学 主讲：王 磊副主任 主持人 : 陈嘉胜副校长
研讨主题：模型化的数学思想方法 授课教师：陈淑乾老师 ，课题：三年级《认识小数》
参加人员：区校领导及区域内相关中年级段数学科任教师
为了深入推进有效的课堂教学，切实发挥校际间教研的独特作用，为区域内教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，有效缩小片区内各校差距，实现教育均衡发展。在海口市灵山镇中心小学教研室的精心组织下，2018年5月9日上午，在海口市灵山镇中心小学开展了以"模型化的数学思想方法"为主题的区域教研活动。
本次研讨分为四个环节： 一、观课 二、说课或反思； 三、分组讨论后交流发言，围绕《海口市课堂数学指导意见》结合研究主题《数学模型化思想方法》分组如下：
灵山： 限时讲授
桂林洋、南江：先学后教 演丰：问题导学
三江中心、三江二小：合作学习 大致坡：积极展示
咸来：及时矫正 四、专家点评
第一个环节 : 课堂教学展示，由灵山镇中心小学陈淑乾老师执教三年级《认识小数》一课。
陈老师的整节课重难点突出，设计的教学活动内容贴近学生生活，经过教师有效的引导，学生获得数学知识的同时感受到数学就在身边，激发了学生学习数学的兴趣。
认真观课的领导和老师们
第二个环节：说课，由执教的陈淑乾老师针对这节课进行说课并作课后反思。
第三个环节：评课，参加活动的教师根据分组，结合本节课研究的主题进行研讨、交流。
各组的老师们正在互相研讨交流中
交流过后，每组派一个代表发言，各老师根据陈淑乾老师的这节课谈谈各自的一些看法及相应的建议。
第四个环节：王磊副主任首先对各组教师的评课表示肯定，对"模型化的数学思想方法"提出了有效的见解和建议，并对课堂教学进行针对性的点评和指导，王磊主任的建议和指导，让大家受益匪浅。
