为了进一步加强和提高青年教师的专业素质和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。海口市美兰区灵山镇中心学校举办了2022年度“工会杯青年教师课堂教学评比活动”。本次活动既充分展示了青年教师的专业素质,又给各位老师提供了共同学习、交流和提升的平台,推动青年教师的成长。
课程安排
参与工会杯课程评比的教师分别是:
1.潘紫乔《解决问题的策略》
2.竺婉《解决问题的策略》
3.符暖《摸球游戏—可能性》
4.吴冬妮《射线,直线和角的认识》
5.庄雅婕《不含括号的混合运算》
本次活动在周德孝教研员,李文剑老师,戴炳耀老师的主持下拉开帷幕。
课堂展示
第一节课潘紫乔老师由一段经典故事引入课题,让学生们了解决问题要有策略。在教学过程中,潘紫乔老师重点解读条件中的“每次都比前一天多摘5个桃子”,让学生理解题意,分析数量关系,从中获得解题思路,列表格,写算式,从而正确的解决问题。
第二节:竺婉老师给学生们带来了一段经典故事的小视频,引起学生的兴趣,从而引出课题——解决问题的策略。在教学过程中,强调条件的重要性,只有了解条件,理解条件,从条件出发去思考,才能解决问题。在解决问题的过程中,用多种方式,列表格,列算式,让学生懂得了更多的解题方法。
第三节:符暖老师用“猜一猜硬币在那只手里”的小游戏进入课堂,引出课题——可能性。在课堂教学中,通过分组摸球游戏,让学生通过动手操作,亲身体验可能性,理解什么是确定事件,什么是不确定事件。整个课堂通过多个小游戏穿插引导,增添了课堂的趣味性,提高了学生的学习兴趣。
第四节:吴冬妮老师带来了《西游记》中“真假美猴王”的故事,学生观察两个金箍棒有何不同,从而引入课题。在教学过程中,回顾曾经学习过的线段,由线段过渡到射线和直线,将新旧知识联系起来,帮助学生理解射线和直线的特点。再由射线引导出角的认识,环环相扣,加深学生对新旧知识的理解。
第五节:庄雅婕老师通过一个小游戏引导学生进入课堂,让学生们知道这节课将在有关于计算的数学世界中遨游。出示例题,让学生们理解题意,分析数量关系,思考解题思路,先算什么,再算什么,从分步计算过渡引导到综合算式。让学生们明确在不含括号的混合运算中,应该先计算乘除法,再算加减法。教学过程通顺流畅,在欢快的课堂中提高学生的计算能力。
学校的“工会杯青年教师课堂”为年轻教师的成长搭起了桥梁。未来,相信教师都能砥砺奋进,展现更优秀的自己,打造出更多的魅力课堂。