课堂是学生学习的场所,教师的作用是为学生的学习活动提供有效的服务。 10月27日至10月28日,海口市灵山镇中心学校在小多媒体教室举行了2020年青年教师(低年级数学组)课堂评比展示活动,现在就让我们一睹11位老师们的教学风采吧!
担任低年级数学组的评委分别是符益瑜教研员、陈秀妍科组长、陈玉妹科组长。
参加低年级数学课堂评比的老师有一年级的林海燕老师、潘启莹老师、陈琳老师、周声芳老师、陈长妹老师。二年级的符金玲老师、庄雅婕老师、梁晨诗老师、李怡萱老师、陈俞妃老师。
老师们按照抽签顺序进行教学,班级随机挑选,班级对于老师是不可见的,达到评比活动的公平公正。
27号第一节是林海燕老师的《得数在5以内的加法》教学。
林海燕老师通过小组间表现情况进行星星奖励,激发了学生的积极性。
第二节是庞启莹老师一年级(2)班的《6和7的分与合》教学。
庞老师通过一些激励的语言、贴纸以及手势使课堂的气氛活跃,学生很主动的配合老师、勇于发言。
第三节是符金玲老师二年级(4)班的《7的乘法口诀》教学。
符老师通过直观的教学,为后面学生编写乘法口诀做好了很实在的准备。
下午第一节是庄雅婕老师二年级(6)班的《平均分》教学。
庄老师通过学生熟悉的人物熊大熊二进行课堂导入,ppt页面可爱,吸引了学生的注意;课上每位同学通过学具小棒摆一摆,认识了如何平均分!达到了教学需要的效果。
下午第二节是陈长妹老师一年级(5)班的《有关0的加减法》教学。
陈老师通过直观的讲解让学生们知道了0表示的是什么、0的大小和写法以及让学生动手操作怎么写。
28号上午第一节是梁晨诗老师二年级(5)班的《平均分》教学。
梁老师让学生上来动手展示如何平均分,使学生了解到6个蛋糕可以有三种平均分的分法,整节课达到了让学生自我探索新知和教师讲授相结合的教学效果。
第二节是陈琳老师一年级(10)班的《5以内的减法》教学。
陈老师通过带着学生读让学生会读5-2=3,最后通过一个小游戏巩固了5以内的减法。
第三节是李怡萱老师二年级(7)班的《平均分》教学,通过有趣的故事导入,吸引学生的兴趣接着引出本节课的课题。
下午第一节是陈俞妃老师二年级(11)班的《6的乘法口诀》教学,黑板上展示6的乘法口诀卡片,让学生了解到6的有乘法口诀有几句以及会通过6的乘法口诀解决数学问题。
下午第二节是周声芳老师一年级(6)班的《得数是6、7的加减法》教学。周老师通过一个小游戏加强了学生对得数是6、7的加减法的运算。
此次活动为年轻教师搭建了一个实践教学理念,锻炼自己,展示才干,交流学习的平台,使年轻教师在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用!全体教师把过去的成绩当做新的起点,团结一心,全力以赴,共同谱写新的篇章!