灵山镇中心小学网络教研管理制度
为更好发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升，提高教研工作质量和效率，根据海口市培训院和美兰区教研室网络教研工作的要求，结合我校的实际，特制定我校网络教研制度。
一、建全学习网络教研工作领导组织机构，加强网络教研工作的组织协调、管理。
二、完善网络教研工作制度，健全管理和评价机制，保证网络教研工作的有序开展和创新提高。
三、加快我校数字化校园网升级建设，确保校园网与市教研网相链接的顺利畅通。
四、开展网络教研校本培训。组织计算机教师和网络骨干教师，对全校教师进行有关电子信箱、教育博客注册、建设和网页优化设计方面的专题培训，确保每一位教师能够熟练使用网络开展学习和教育教学、教研活动。
五、完善科组“网络教学资源库”建设，由组长具体负责安排教研和备课资料的收集、整合与归档，学校每学期进行一次检查和评比，考核结果作为评选优秀备课组的依据。
六、充分发挥网络平台在教师专业成长和教育教学方面的作用，学校将开展网络教研“九个一”活动。
1.每位教师建好一个教育博客，搭好自己的教研学习交流平台。
2.每个学科组建设好一个网络教研资源库，促进优质资源共享。
3.每位教师制定一份个人网络教研工作计划和读书计划。
4每位教师.每个月至少上传一篇教研日志。（可以是精品教案、读书心得、教学反思、课堂案例，也可以围绕“主题教研”阐述自己的实践探索和反思内容）
5.每学期至少阅读一本教育名著或教育教学专著，并上传读书心得。
6.每学期组织进行一次学校网络先进个人评选。
7.围绕学校推行的 “有效课堂”“同课异构”等内容，学校每个月确定一个集体网络研修主题，为全校教师搭建网络教研平台，促进网络教研与教学实践活动的有机结合。
8.市级以上名师、学科带头人、骨干教师每学期要参与一次“专家说教”活动，并及时向该栏目上传一篇高质量的文章。
9.学校中层及以上领导每学期参与一次“领导说校”活动，并及时上传专题材料。
七、制定我校网络教研考核办法，以使我校网络教研工作常态化、制度化、规范化。
八、建设好学校网站，加强学校博客和教师个人博客的资源整合与优化，促进资源的共建共享和利用。
海口市灵山镇中心小学
2009年9月
灵山镇中心小学络教研信息发布与审核管理制度
一、建立学校网络教研平台，完善学校网站，设立校园博客栏目为教师网上教研创造条件，并及时组织进行有关知识的培训。
二、学校成立“网络教研技术指导小组”，负责组织与指导本校网络教研活动，积极选派骨干教师参加网络教研技术培训，提高网络教研技术水平。
三、充分发挥信息技术组及学校网络设备的作用，不断完善信息技术系统的建设，为教师利用网络进行教研提供支持。
四、学校每月统计一次教师参与网络教研、投稿情况，并公布教师投稿的数量。
五、本校所有教师要积极参与网络教研，及时发布自己在教育、教学以及生活中的体会、经验，与同行展开研讨。
六、全体教师必须开通宽正平台博客，每月都要有相关的教学设计、教学反思、教学课件、教学论文等在博客上发表。
七、积极参与网上的问题讨论，跟帖发表自己的见解。发表帖子注意不能将自己的见解或转贴的文章分段发表，回复要有意义。
八、发表文章及回复前要检查自己的帖子中是否有过多的错别字，是否有自相矛盾的地方，对自己严格要求就是对网络教研的重视；
九、所有老师自觉维护学校形象，不做、不发表有损学校声誉的事和言论。
十、自尊、自爱、自强，不断提高自身业务水平，让自己在专业化知识和技能上逐步成熟。
十一、核心组成员要认真审核文章，杜绝不健康、反社会的消极言论上传。
海口市灵山镇中心小学
2009年9月
网络教研领导小组职责
1、制定《灵山镇中心小学网络教研实施方案》，建立《灵山镇中心小学网络教研制度》。
2、组织全校教师进行通识培训和业务进修。
3、制定全区网络教研各个阶段的任务和目标。
4、出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀教研组、备课组和任课教师。
5、加强网络教研工作的指导及问题研究，每月至少组织一次学科组交流研讨活动。
6、总结网络教研阶段性成果和经验。
7、完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。
海口市灵山镇中心小学
2009年9月
网络技术指导小组职责
1、完善全区现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。
2、负责网络教研技术培训和教研组长的技术指导。
3、创建网络教研平台，提供教育技术支持。
4、联系区教育信息网技术员，负责学校教研网网站的建设和管理。
5、负责学校教研网网络资源库的建设和管理。
海口市灵山镇中心小学
2009年9月
网络教研年级组职责
1、各科组要制定切实可行的本组网络教研计划，制定制度，形成常规化的运作机制。
2、创建科组博客门户和QQ群，链接本学科组各位教师的博客网页，形成本组博客圈，及时发布本组教研信息，上传优秀博文，组织教师在线交流、促进教师间和谐发展、共同提高。
3、组织本组教师积极参与网络教研活动和各项评比活动，记录每个成员的活动轨迹，定期在本组博客网页上发布教研简报。
4、科组在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层推进。要树立典型，发挥示范教师的引领作用；要鼓励先进，突出一线教师的专业需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全区教师的专业成长和教学研究水平提高。
5、利用科组教研网及QQ群实现常规教研网络化管理，协助学校完善网络教研评价和考核制度。
6、充分发挥网络教研功能，完成本学科优秀资源库建设，实现资源交流共享，为教育教学工作服务。
7、建设好本学科组门户博客及QQ群，使其成为教师的网络之家，友情链接的大本营。
海口市灵山镇中心小学
2009年9月
年级组长网络教研要求
1、定期举行专题在线研讨活动。每周至少组织一次专题在线研讨活动，研讨课题和时间至少提前一周发布，及时汇总研讨成果，形成研讨报告在网上交流。
2、每学期围绕本学科教研撰写文章1－2篇，组内推荐优秀文章3－5篇在网上发布。
3、每月至少在网上交流一节片断实录及点评或1个与教学同步的单元教学案例和评析意见在网上交流。
4、每月要有1次区级以上教研会议精神的综述或简报在网上交流。
5、每学期要提供2－3个典型的教师教学计划和反思。
6、每学期要在网上发布对学科教学的指导意见。
7、对科组或教师提出的问题要及时回复。
8、对科组和教师网络教研情况进行评价管理。
海口市灵山镇中心小学
2009年9月
教师网络教研要求
1、积极参加在线研讨活动。结合主题活动，在上面发表相关评论。
2、教学计划：每人须在开学第一个月内完成本学期自己所执教内容的上传任务。
3、教学反思：每学期至少完成5篇（含一篇读书心得）的上传任务，于当月25日前完成。
4、教学案例：每学期至少完成1篇的上传任务，于6月25日前完成。
5、学习园地：每学期针对本年级的研究主题至少上传1篇有关的理论文章。
6、教师在上传文章到自己个人博客时，要同时发到QQ群邮箱，以便管理。
（年级组长必须按上述工作量定期完成检查工作，领导小组不定期对上述工作进行抽查，并将检查情况予以通报。）
海口市灵山镇中心小学
2009年9月