三月的号角已响起,沐浴着和煦春风,踏着绵绵春雨,我们在新学期伊始已快速进入积极的工作状态。在本学期初,低年级语文组在俞亚珠和陈妹老师的带领下进行首次教研会议。本次会议围绕学校的教育理念,根据以下几个方面展开:对上学期的工作进行总结及肯定;共同学习《海口市课堂教学指导意见》;传达学校为迎接市校本研修检查布置相关工作;制定本学期低年级语文组教研活动计划。
时间:2018年3月13日
地点:励志楼五楼
主题:制定教研组计划及传达教备组长会议精神
参与人员:低年级语文组全体教师
主持人:俞亚珠
1.备课要求要落实到位;
2.小组合作学习,在低年级的课堂中要落实到位,一堂课至少有两次合作,一次展示;
3.书法课和阅读课的备课要求,用表格的形式,各年级讨论并开展落实到位。
一、限时讲授。很好的响应了教师指导,学生主体的观念。把课堂交给学生,老师不能霸占整课堂,从头讲到尾。
二、先学后教。学生要先自主学习,老师后面才进行指导教学。不能学生还没进行思考就一味麻木的接受老师的灌输。
三、问题导学。老师课前先给学生导学案,让学生有目的的去思考进行教学,这样的课堂事半功倍。
四、合作学习。加强沟通交流,人多力量大。五、积极展示。要注重培养学生的综合素质,多给学生表达的机会,多让学生展示,让学生真正参与到课堂来。
六、及时矫正。今天的事情今天完成,今天的问题今天解决,发现问题要及时改正,免得一错再错。
最后由低年级语文组共同制定本学期低年级语文组教研活动计划,教研工作计划如下:
工作重点:
1.以课堂教学为主渠道,规范课堂教学管理。2.抓实“六认真”,实施高效教学。向四十分钟要质量,扎实落实“生本教育”。
3.主题教研,提升教师素质。
4.关注队伍,通过汇报课及开放周途径促进青年教师的快速成长。
具体措施:
一、指导学生自学,提高学生学习能力。
1.创设氛围,使学生乐于自学。努力营造宽松和谐的学习氛围。使学生能在自由、愉快的心理状态中积极、主动地参与自学活动。
2.抓好学生的写字教育。在写字中发展学生的主体性,要通过写字活动激发学生主动练字的动机,尊重学生练习方法的选择,保护和培养学生在写字过程中的创造性。
二、实抓“六认真”,实施高效教学。
1.抓实备课。创新集体备课,突出一个“透”字:吃透课标,吃透教材,吃透学法,吃透训练。2.抓实上课。追求本色的课堂教学,突出一个“活”字。要创建生活的课堂,营造民主的课堂,构建探究的课堂。倡导先学后教,以学定教。
“以生为本,自主探究”是学校的教学理念,同时也将成为语文学科遵循的理念,低年级语文组也将继续本着这样的理念,打好学生语文学习的基础,一步一个脚印地走的更加坚实。
为了共同的进步,为了增强低年级语文组的凝聚力,我们以“立足基础,善教乐学”为口号。相信在本学期里,我们将有更加精彩的表现。