青蓝携手，共同成长——2021年灵山镇“青蓝工程”低、中年级师徒结队徒弟汇报课比赛作者： 发布时间：2021-05-23 09:56:36 信息来源： 浏览量：
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为了进一步加强和提高青年教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。海口市美兰区灵山镇中心学校举办了2021年度“青蓝工程”师徒结队汇报课。本次活动既充分展示了青年教师的专业素质，又提供了新老教师共同学习、交流和提升的平台，推动青年教师的成长。
本次赛课活动由我校周德孝老师的主持，活动主要有两个议程：
1.一、二、三年级参赛教师课堂展示
2.专家点评
本次赛课活动的评委有:符益瑜副校长、周德孝教研员、陈玉妹老师
点评嘉宾：周德孝教研员
课堂展示
第一节:由新市小学三年级温冬映老师为我们展示《长方形和正方形面积计算》一课
温冬映老师利用复习导入询问面积是什么，面积单位有哪些，为新课奠定基础。在教学过程中温老师通过给熊大熊二铺卧室地砖，引导学生探索新知，举例验证，发现规律，运用规律，让学生在活动的过程中感受长方形和正方形的面积推导过程，体会数学知识与方法的价值。
第二节:由灵山中心学校三年级林怡君老师为我们展示《认识一个整体的几分之一》一课
林怡君老师以西游记齐天大圣给小猴子们分桃的故事导入，激发学生兴趣。林老师让同学们在学习单上分一分、涂一涂、写一写，完成了认识一个整体的几分之一，并通过两个主线问题:①为什么每份桃子个数不同，都可以用½表示？
②为什么桃子个数相同，分得每一份的份数不同？
以这两个问题激发学生对本节课的思考和探索，培养学生更加严密的思维。
第三节:由灵山中心学校二年级的李怡萱老师为我们展示《三位数加两、三位数》一课。
李怡萱老师首先播放了动画视频，视频中哆啦A梦和大雄利用年糕制造机制作年糕，让同学们注意其中的数学信息，并帮助哆啦A梦解决问题，孩子们的兴致极高。
李老师注重引导学生说出计算过程，并让学生自己总结计算过程中需要注意的地方，并向大家介绍了一种新的检查方法——验算，即交换两个加数的位置再算一遍。同学们又快又准地完成李老师布置的任务可以参加抽奖活动，精彩的抽奖环节将整堂课推向高潮。
第四节:由大林小学一年级庞启莹老师为我们展示《两位数加一位数（进位）》一课
庞老师的课堂生动有趣，在庞老师的引导下孩子们能快速地说出计算过程，并在课堂中积极提出问题，解决问题，并能对比之前所学的内容发现新知识。
庞老师的课件制作精美，在巩固知识的环节加入爬梯子、碰碰车和开心大转盘游戏，激发学生兴趣，积极地参与计算。
各位听课教师们认真地记笔记
点评环节
最后，由周德孝教研员就本次活动进行点评:
①新教师基本上能够根据教学内容、教学目标、教学重难点，设置出层次分明条理清楚的教案，并有效开展课堂教学。
②能熟练借助现代技术，精心设计和制作出直观生动的课件来辅助课堂教学，加强学生对课对教学内容和新知的理解，教学效果很好。
但也存在如下问题:
1.长方形和正方形面积的计算一课:
整个教学过程必须要经历数方格观察思考探究，然后推导出长方形和正方形的计算公式。探究过程非常重要，主要环节有些缺失。
2.认识一个整体的几分之几的教学，除了要特别强调一个整体和平均分以外，教学过程中还必须让学生通过操作演示怎样分，这样才能达到直观的教学效果。
3.教材的处理还惬意的火候，教学重难点，突破的方法和策略不够精准，课堂教学中教师只重视教法，却忽略了对学生观察思考、合作交流探究、说理等良好学习方法的养成。
4.三位数加两、三位数一课，使用嵌入教学法，在两位数加两位数的基础上进行本课程的教学，但老师缺少了引导学生对两个算式的观察，并要求学生说出这两个算式与我们学过的两位数加两位数的算式有什么不相同，从而引导学生总结归纳出三位数加两位数三位数加三位数的计算方法。
两位数加一位数一课也忽略了引导学生通过观察，思考要用自己的语言，归纳两位数加一位数的计算方法。
获奖环节