准确把握数学内涵，认真实施数学教学——记海口市灵山镇中心校2018年春季开学校本研修活动（数学科）作者： 发布时间：2018-03-13 19:17:54  信息来源： 浏览量：

      踏着春天的脚步，伴着绵绵的春雨，2018年2月23日，海口市灵山镇中心校迎来了春季开学校本研修活动。在中心小学小多媒体教室，全镇所有小学数学教师及中心校陈嘉胜副校长、符益瑜教研员参加本次培训活动。

    本次活动有符益瑜教研员主持。

       美兰区教研室王磊主任为参加培训学习的全体数学教师做了2个多小时的精彩讲座。在以《整数、小数、分数的数学内涵及其教学》为题的讲座中，王磊主任结合自己丰富的教学经验和潜心研究，发表了自己独特的见解和深入人心的观点，让老师们更加明确小学数学的教学方向。

培训现场，数学老师们认真聆听。

领悟专家的观点。

     为什么课改以来数学科教学成绩呈现逐步变差的趋势？针对这个问题，王主任作了以下分析：

     1、相对于活跃的语文教学课堂，数学课堂显得干巴巴，学生学习兴趣不高。

     2、从教材的角度看，课改以前小学阶段数学科内容比较简单，而现在的数学教材内容跳跃性比较大。

     3、相当部分数学老师认为小学数学很简单很好教，不钻研教材、不备课。

      结合数学教学的现状，王主任提出以下建议：

1、从低年级起，学生写数字的时候必须要求规范、工整。

2、计算教学要培养学生读算式的习惯，要从计算方法、计算正确性、计算速度等方面对学生逐步进行训练。

3、老师之间要互相学习，数学老师要跨学科听课，多学习语文老师是怎样调动课堂气氛的。

       通过今天的学习，全体数学老师对数学教学又有了更深的理解，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的思想和建议。相信通过本次培训活动，数学老师们会更进一步提高钻研教材的积极性，转变教学观念，提高教学效率，更好的完成教学任务。

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